Universidad Stanford
Fundada en 1891.
Financiamiento:
Privada
Acreditación:
Western Association of Schools and Colleges
Calificaciones 4
Idiomas 1
Divisiones 7
- Escuela de Graduados en Educación
- Escuela de Ciencias de la Tierra
- Facultad de Ingeniería
- Escuela de Graduados en Administración de EmpresasCampos de estudio: Administracion de Negocios
- Escuela de Humanidades y CienciasCampos de estudio: Lenguas eslavas, Estudios latinoamericanos, Estudios Urbanos, portugués, italiano, estudios Americanos, Física Aplicada, Estudios de las Mujeres, Estudios religiosos, Arqueología, Historia del Arte, japonés, Español, chino, Antropología, alemán, Lingüística, Teatro, francés, Estadística, Administración Pública, Música, Bellas Artes, Sociología, Estudios de comunicacion, Filosofía, Literatura, Biología, Ciencias Políticas, Física, Historia, Química, Financiar, Psicología, Matemáticas, Inglés, Ciencias de la Computación, Ciencias económicas
- Facultad de Derecho
- Escuela de MedicinaCampos de estudio: Medicina
Requisitos
- Detalles de admisión: Graduation from high school or equivalent, and College Board SAT or ACT examination. TOEFL test for foreign students
Cursos cortos en línea 137
- AI en la piedra angular de la atención médica
- Administración de antibióticos
- Administración de antimicrobianos: mejora de los resultados clínicos mediante la optimización de las prácticas de antibióticos
- Algoritmos codiciosos, árboles de expansión mínimos y programación dinámica
- Algoritmos: diseño y análisis, parte 1
- Algoritmos: diseño y análisis, parte 2
- American Prophet: La vida interior y la visión global de Martin Luther King, Jr.
- Análisis organizacional
- Apoyando a las familias y cuidadores
- Aprendizaje automático
- Aprendizaje estadístico
- Bases de datos: OLAP y recursividad
- Bases de datos: bases de datos relacionales y SQL
- Bases de datos: datos semiestructurados
- Bases de datos: introducción a las bases de datos relacionales
- Bases de datos: modelado y teoría
- Bases de datos: temas avanzados en SQL
- Búsqueda de gráficos, rutas más cortas y estructuras de datos
- CSI: estudios de caso de ME en errores médicos
- Capacitación COVID-19 para trabajadores de la salud
- Capacitación de COVID-19 para trabajadores de la salud
- Capacitación en medicina de desastres
- Cocinando para gente sana y ocupada
- Colaboración con el público y los pacientes en la investigación médica
- Compiladores
- Comprendiendo a Einstein: la teoría especial de la relatividad
- Comprensión de la hepatitis B y C
- Conozca el VHB y el VHC
- Conozca la hepatitis B
- Criptografía I
- Criptografía II
- Curso corto de Stanford sobre lactancia materna
- Curso de Cuidados Paliativos Always Capstone
- Curso de monitorización neuromuscular
- Curso de pobreza y desigualdad en Estados Unidos
- Cómo Aprender Matemáticas - Para Estudiantes
- Cómo aprender matemáticas: para estudiantes
- Cómo dices que importa: un conjunto de herramientas para mejorar las comunicaciones sobre la posición académica
- Cómo el software se comió las finanzas
- Cómo la tecnología está dando forma a la democracia y las elecciones de 2020
- Cómo reducir gradualmente a los pacientes de la terapia crónica con opioides
- Dar 2.0: El MOOC
- Definición del cuarteto de cuerdas: Haydn
- Definiendo el Cuarteto de Cuerdas II: Beethoven
- Desarrollo de evaluaciones de desempeño integradas en la instrucción para el aula de NGSS
- Desarrollo de evaluaciones de desempeño integradas en la instrucción para el aula de NGSS: Curso 2
- Desarrollo democrático comparado Parte I: Condiciones de la democracia
- Desarrollo democrático comparado Parte II: Estructuración de la democracia
- Diseñando tu carrera
- Dividir y conquistar, ordenar y buscar, y algoritmos aleatorios
- Ecografía y TTE de cabecera enfocados
- Educación interprofesional para la atención del siglo XXI
- El amor como fuerza de justicia social
- El nuevo mundo de la música para piano de Arnold Schönberg
- Entendiendo el VHB y el VHC
- Escribir en las ciencias
- Evaluaciones de aplicaciones de IA en el sector sanitario
- Evaluación del desempeño en el aula de NGSS: Curso 1
- Evaluación del desempeño en el aula de NGSS: implicaciones para la práctica
- Evaluación del trabajo de los estudiantes a partir de evaluaciones de desempeño para guiar la enseñanza y el aprendizaje de NGSS: Curso 4
- Fundamentos de la estrategia y evaluación del programa
- Fundamentos de los cuidados paliativos
- Fundamentos de programación de R
- Fundamentos del aprendizaje automático para el cuidado de la salud
- Fundamentos moleculares de la medicina
- Game Theory II: Aplicaciones avanzadas
- Geomecánica de yacimiento no convencional
- Geomecánica de yacimientos
- Hipertensión en atención primaria: mejora del control y reducción del riesgo
- Hipotiroidismo congénito: lo que todo proveedor de atención primaria debe saber
- Historias de infección
- Identificación de signos tempranos de psicosis en adolescentes y adultos jóvenes
- Identificación y respuesta al retraso del desarrollo en niños pequeños
- Imprimación musculoesquelética para el no ortopedista
- Informática 101
- Introducción a la alimentación y la salud
- Introducción a la alimentación y la salud de Stanford
- Introducción a la alimentación y nuestro medio ambiente
- Introducción a la asistencia sanitaria
- Introducción a la estadística
- Introducción a la gestión de probabilidades
- Introducción a la lógica
- Introducción a las revisiones sistemáticas
- Introducción a los datos clínicos
- Introducción a los hápticos
- Introducción al enfoque de proyectos de capital natural
- Introducción al enfoque del proyecto Capital Natural
- Introducción al pensamiento matemático
- La amenaza del terrorismo nuclear
- Lenguaje, prueba y lógica
- Ley de Igualdad Comparada y Antidiscriminación
- Lo que todo proveedor debe saber: fundamentos clínicos
- Lo que todo proveedor debe saber: quejas principales de alto riesgo
- Los caminos más cortos revisados, problemas NP-completos y qué hacer con ellos
- Manejo de síntomas en cuidados paliativos
- Manteniéndose en forma
- Mecánica cuántica para científicos e ingenieros 1
- Mecánica cuántica para científicos e ingenieros 2
- Minería de conjuntos de datos masivos
- Modelos gráficos probabilísticos 1: representación
- Modelos gráficos probabilísticos 2: inferencia
- Modelos gráficos probabilísticos 3: aprendizaje
- Monitoreo de Bosques con CLASlite
- Monitoreo forestal con CLASlite
- Nano en Stanford
- Nutrición y cocina infantil
- Optimizacion convexa
- Pensar críticamente: interpretación de ensayos clínicos aleatorizados
- Planificación de la odisea
- Presentación y tratamiento del síndrome neuropsiquiátrico de inicio agudo (PANS) pediátrico
- Puntos clave de la estrategia y evaluación del proyecto
- Reconstruyendo nuestra relación con la comida
- Redes sociales y económicas: modelos y análisis
- SafetyQuest: Nivel cuatro - Dominar la QI
- SafetyQuest: Nivel dos - Más allá de los conceptos básicos de QI
- SafetyQuest: Nivel tres - Implementación de QI
- SafetyQuest: Nivel uno - Conceptos básicos de QI
- Salud en todo el espectro de género
- Salud en todo el espectro de género
- Salud internacional de la mujer y derechos humanos
- Salud internacional de la mujer y derechos humanos
- Semántica de la lógica de primer orden
- Sesgo inconsciente en medicina
- Simular el éxito
- Su cuerpo por dentro y por fuera: uso de la fisiología del ejercicio para retrasar el envejecimiento
- Teoría de juego
- Teoría de los autómatas
- Termodinámica y equilibrio de fases
- Thinking Critically Series: Interpretación de ensayos de detección
- Transiciones en la atención de supervivencia a hospicio
- Tu cuerpo en el mundo: adaptarse a tu próxima gran aventura
- Un enfoque basado en la evidencia para el diagnóstico y el tratamiento de las migrañas en adultos en el ámbito de la atención primaria y la neurología general
- Uso del trabajo de los estudiantes para fortalecer las evaluaciones de desempeño para NGSS: Curso 3
- Uso indebido de medicamentos recetados y adicción: atención compasiva para un problema complejo
- Viviendo en el Nuclear Brink
- principios de economia
- ¿Prescribir o no prescribir? Antibióticos e infecciones para pacientes ambulatorios